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 1: Revista CJB Sep'2010


CURSO 2006-2007

COMUNIDAD EDUCATIVO PASTORAL

  • Promover el espíritu de familia entre todos los miembros de la Comunidad Educativo-Pastoral.

  • Que todas las secciones hagan un esfuerzo por tener una visión global de la Casa.

  • Participación activa de todos los miembros en el Proyecto Educativo-Pastoral de la Casa.

  • Mayor comunicación de asuntos de familia.

  • En este año, favorecer la colaboración con la Asociación de María Auxiliadora, en la celebración del AÑO CENTENARIO.

  • Continuar el trabajo de integración entre los claustros para mejorar el conocimiento mutuo.

  • Potenciar la Hojilla Informativa “EN MARCHA”

RELACIÓN ALUMNOS-PADRES-PROFESORES

  • Seguir insistiendo en la relación fluida padres-alumnos-profesorado pensando siempre en el alumno y en su mejora.

  • Definir la figura del padre delegado.

  • Aclarar cuál es la función de los padres en relación con el Centro.

  • Replantear el tema de la entrega de calificaciones.

  • Seguir cuidando las tutorías con los padres y los alumnos.

  • Mejorar la comunión (uso de la web, Adrián....)

  • Revitalizar el AMPA.

CALIDAD EDUCATIVA

  • Seguir trabajando en el proceso de certificación.

  • Trabajar en aspectos varios de calidad (puntualidad en reuniones, trato personal...)

  • Llevar a término el proyecto de mejora del patio de infantil.

  • Insistimos en la limpieza del Centro, antes del 1 de septiembre, y se mantenga durante el año.

  • Facilitar a todos los profesores el acceso a equipos informáticos con Internet, salas de audiovisuales y equipos de audio.

  • Nueva infraestructura del laboratorio.

  • Cuidar la entrada de personas ajenas al Centro, en horario escolar. Mayor seguridad.

  • Mejorar las instalaciones y hacer uso creativo de todas las posibilidades.

OFERTA EDUCATIVA DE CARÁCTER RELIGIOSO

  • Seguir cuidando la oferta religiosa que ofrece el Centro, ya que está siendo muy positiva y bien valorada por los alumnos y profesores.

  • Cuidar la oferta religiosa a los padres (Escuela de Padres, Hogares Don Bosco).

  • Organizar bien el DER

  • Conseguir una mayor integración y participación activa del claustro en todas las actividades religiosas.

  • Seguir potenciando la figura del responsable del área de pastoral escolar (RAPE).

  • Continuar con las ofertas religiosas para los profesores: oraciones, Eucaristías....

FORMACIÓN DEL CLAUSTRO

  • Seguir mejorando la calidad de la formación del profesorado y que sea práctica.

  • Potenciar la formación específica por claustro.

  • Seguir con la oferta de clases de inglés para los profesores.

  • Elaborar un plan concreto de formación continua.

IDENTIDAD SALESIANA

  • Promover desde la Escuela, en momentos puntuales, el itinerario de educación en la fe que ofrece la Casa.

  • Favorecer los momentos celebrativos organizados por la pastoral escolar.

  • Potenciar la asistencia en los recreos.

  • Trabajar y dar a conocer el Plan de Evangelización de la Escuela.

  • Seguir celebrando con alegría las distintas fiestas salesianas que tenemos en el año.

MOMENTOS COMUNES, FIESTAS, CELEBRACIONES

  • Insistir en la participación de todo el profesorado en los momentos comunes de encuentro.

  • Planificar y coordinar con tiempo suficiente las distintas fiestas.

  • Actitud activa de todos los profesores en el desarrollo de dichas actividades. Todo entre todos.

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