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MISIÓN - VISIÓN - VALORES
La política de calidad del Colegio Salesiano “San Ignacio” de Cádiz, se ha
establecido como la definición de la MISIÓN (razón de ser continuada del
Centro), la VISIÓN (lugar estratégico que el Centro pretende alcanzar en el
medio, largo plazo) y los VALORES (ideas, principios y puntos fuertes sobre los
que el Centro se fundamenta para alcanzar la visión).
Misión
La Congregación Salesiana, junto con los alumnos y alumnas, el profesorado,
el personal colaborador y las familias, que formamos parte, de cada Comunidad
Educativa, ofrecemos un servicio educativo inspirado en las orientaciones de
la Iglesia Católica y en el sistema educativo de Don Bosco, que expresa la
voluntad decidida de ofrecer un servicio a la sociedad y, en especial, a las
familias que eligen para sus hijos e hijas nuestra oferta educativa.
Esta oferta se fundamenta en un servicio a las clases más desfavorecidas y
necesitadas, considerando la escuela como un lugar privilegiado de educación
integral de la persona en todas sus dimensiones con forme a una visión humana
y cristiana de la vida
Así pues somos una Comunidad Educativa de Iniciativa Social, con un
carácter cristiano y salesiano, que trabaja para:
- Abrir el acceso a estudios posteriores.
- Facilitar la formación, inserción y actualización laboral de los jóvenes
y otros sectores de población de la Bahía de Cádiz.
- Conseguir una preparación técnica y profesional que responda a las
necesidades de la zona.
Visión
Nuestra opción por la formación integral implica una concepción de escuela
que va más allá de los límites del horario escolar, y ayuda a los alumnos a
abrirse a un mundo de dimensiones cada vez más amplias.
Conforme a estos criterios, pretendemos que nuestra escuela sea centro de
promoción educativa, cultural y social del entorno, y pretendemos:
- Crear verdaderas comunidades educativas pastorales (estilo salesiano).
- Una mayor implicación y corresponsabilidad de seglares con la comunidad
salesiana.
- La mejora permanente de los niveles de calidad en el servicio educativo
de nuestra escuela (cultura de calidad).
- Síntesis entre fe y vida, educación y evangelización.
- Atención a los alumnos/as con NEE.
- Atender a los más necesitados a través de planes de atención a la
diversidad, especialmente a los pobres, últimos.
- Abierto a todas las clases sociales.
- TICC´s (innovación educativa) e idiomas.
- Respuesta a las necesidades de los jóvenes de la zona y generaciones
futuras.
- Ser punto de referencia en formación tecnológica por las empresas de la
provincia
Si bien estas pretensiones que aparecen en la visión son elementos que
estarán permanentes en el trabajo educativo de los colegios salesianos,
quisiéramos avanzar en los mismos durante los próximos 6 años.
Valores
Entre nuestros valores la Escuela Salesiana:
- Es popular, libre y abierta a todas las clases sociales, da preferencia
a los más necesitados y antepone el criterio de promoción de todos al de la
selección de los mejores.
- Coloca al alumno en el centro del hecho educativo: le acoge como es y le
ayuda a crecer mediante múltiples propuestas educativas, no sólo en las
horas lectivas, sino con otras actividades formativas al margen del horario
escolar.
- “Educa evangelizando y evangeliza educando”, armonizando el desarrollo
humano con el crecimiento cristiano.
- Se presenta como familia educadora, de forma que los jóvenes encuentran
en ella «su propia casa».
- Destaca la personalización de las relaciones educativas mediante la
presencia de los educadores en medio de los alumnos, su participación en la
vida de los jóvenes y su disponibilidad para estar con ellos.
- Da preferencia a estudios, especializaciones y programas, que responden
a las necesidades de la zona.
- Crea contactos con el entorno, poniendo a su disposición personas y
locales, organizando servicios de promoción y actividades comunitarias
abiertas a todos.
- Promueve la solidaridad con los pobres y la colaboración con otras
entidades que les ayudan a conquistar su derecho a una vida más humana.
- Hace real la participación corresponsable de los diversos estamentos de
la Comunidad Educativa.
- Se acoge a la financiación pública de acuerdo con las leyes, para
garantizar la gratuidad de la educación.
- Asume el respeto como norma de conducta de todos los miembros de la
Comunidad Educativa.
- Entiende como imprescindible la coherencia personal de cada miembro de
la Comunidad Educativa-Pastoral con estos valores.
- Asume la profesionalidad de todos de los miembros del centro como
garantía de éxito
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